律法根源学
律法根源学，始于穆圣时；发展经四贤，后再传弟子。
教律法方案，诫行与诫离。负担性方案，诫命与圣行；
禁忌与离辱，及自由选择。导致性方案，原因与条件；
阻碍与成效，作废成无效。初主定法规，开戒方便法。
开戒主导因，旅行与病症；被迫与遗忘，无知与难免；
残缺童疯癫，方便教法门。成人可命禁，主戒制行为。
成员资格权，法规施行权。法条律资源，古兰经章节；
穆圣言行录，长老共同识；相同可比例，为所欲为善；
法享大好处，传统俗习惯；前辈遗律款，教条不可更。
取教规方案，于教典论据；语言性方案，特殊与普通；
命令与禁止，无限与全面；多含义论据，长老分意见。
回教法目标，育公顾好益；急需求危难，教命虑嗣财；
愿望常所需，功修商刑事；完善全美化，功商礼仪刑。
过期删消之，清真代儒道；思考求定制，依经训论理；
初学可随跟，深入一宗派。
教法规律
五门派规律，危害必消除；传统成裁判，困难带便利；
疑不失信念，事计念目标。言于目标意，非于音话谈。
事存依之前，万事本于无。人本无责任，言本计源意。
谁疑其未为，就当其未行。每发生的事，计于近时期。
每件事可以，直有据禁止。女私处本禁，事情狭成宽。
危难之事情，否消以危事。急境法禁忌，法急境依需。
某些需求急，或普特需求。害否能除害，双害避最轻。
除害首取益，禁用也禁取。决不废于决，法判首法定。
圣行宽主命，禁取也禁给。禁为也禁求，关闭邪恶门。
古兰经学
古兰经学问，发展写成书。历代经学家，深研究经学。
经讨论范围，注诵删因句。古兰主天启，由穆圣宣传。
佳于学传经，诵之得求情；静听人诵经，解行经教义。
经乃圣奇迹，佳语内容深。穆圣住世时，始背记书写；
后四贤版订，历代传至今。真主降启示，乃古兰圣训；
导人上正道，治社会安定。启示文抄员，贡献遗后辈。
古兰经降示，一次降于天；陆续降于圣，须知首末句。
古兰编排法，章句六千多；一百十四章，助背记理解。
经降示原因，知典故实录；明制定法度，解句之删废。
麦加圣城章，分别之角度；时间与地点，及启示对象。
麦加章典故，史实阐信仰；圣城章句长，说法谈辩证。
注释解经意，逐成注释学；参考资源广，深究学重要；
掌握各学识，注经有资格；依条规次序，又品德礼仪。
注经发展史，始圣贤时代；后再传弟子，今末法时代。
古兰注经典，典故注释法；思考注释法，库存广精深。
圣训学
穆圣训学问，分成两部分；典故圣训学，考证圣训学。
圣训学发展，圣伙伴搜集；圣训家究证，库藏圣训经；
逐成圣训学，保藏传至今。研究圣训学，免被假训骗。
圣训学种类，认识圣伙伴；圣伙伴弟子，解释圣训疑；
废除替换学，辩论明文学；圣训残缺学，辨认假训学；
录员谱系学，相同差异学；认识录员学，录员差异学；
圣训出处学，圣训原因学；前后录员学，须广泛研究。
圣训与圣行，消息与遗言；主皇言圣训，穆圣言圣训。
圣训价值高，教法门资源；固定经律法，注释古兰经；
废换经律法，带来新定制。圣训之历史，搜集与书写；
穆圣允许写，记录其训告；回历一世纪，还未版成书；
后圣训家忧，版订藏书库；六大圣训经，流传于后辈。
录训员资格，足岁有脑筋；记忆力超强，公正信回教。
传授圣训法，听课与宣读；准证与授经，抄写传信息。
录训员传记，辨训之真伪。解部分圣训，避免误子弟。
录员性圣训：成论据圣训，非论据圣训；实录与良好，
衰弱废论述，谱系有掉落，控告录训员，纠纷不公正。
谱系性圣训，末穆圣谱系；末伙伴谱系，末弟子谱系；
末真主谱系，护圣训完整。录员数圣训，多数与单数。
六大圣训集，布哈里实录，穆斯林实录，艾布达伍德，
铁密兹实录，纳萨伊实录，及伊本马佳，今代可参考。
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